Abstract
Cet ouvrage d’Annie Jézégou, professeure des Universités et chercheuse au laboratoire CIREL de l’Université de Lille, apporte des réponses à la question suivante : « en e-Formation, comment se crée une “présence à distance” entre les apprenants et avec le formateur ? ». De plus, l’autrice y présente en détail « le modèle théorique de la présence sociale en e-Formation ». Les six chapitres qui jalonnent l’ouvrage permettent de comprendre, étape par étape, ce modèle ainsi que son ancrage épistémo-théorique et conceptuel. De plus, les enseignants-chercheurs, étudiants ou praticiens de la e-Formation des adultes sont encouragés à se saisir de ce modèle à des fins de recherche ou d’ingénierie.
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