Abstract
Casanova, R., Pesce, S. (dir.) (2010). Pédagogie alternative en formation d'adultes : éducation pour tous et justice sociale, Préface de G. Pineau (240 p.). Paris, France : ESF.
Comment échapper à la logique sociale déterministe de son quartier, de son nom, de sa couleur ? Comment sortir d'un enseignement strictement disciplinaire lorsqu'il s'agit de former des adultes ? Comment faire de la pédagogie une ressource pour l'égalité des chances ? etc. Voici des questions parmi d'autres qui mobilisent treize contributeurs acteurs à cet ouvrage. (...)