Résumé
Les dernières réformes de la formation professionnelle ont fait de la certification une des notions centrales du système français de formation. Mais de quelles certifications professionnelles parle-t-on ? Les évolutions récentes en France comme au niveau européen visent à promouvoir la transparence, la comparabilité et la transférabilité des certifications décernées en Europe, notamment par la proposition d’une nomenclature de niveaux de formation et de systèmes d’unités capitalisables. Elles visent également à inciter les États membres à développer des micro-certifications pour les intégrer dans les systèmes d’éducation et de formation et participer aux politiques de l’emploi et du marché du travail. Ces évolutions interrogent. Certifications et micro-certifications visent-elles toujours la qualification ?
Mots-clés : cadre européen des certifications, certifications, formation professionnelle, formation tout au long de la vie, micro-certifications, qualification professionnelle.